PLC en el centro.

 Con la elaboración de la UDI "Días con-ciencia" hemos podido trabajar direferentes metodologías que han requerido un uso funcional del lenguaje, la expresión oral en todas las áreas y una profundización en el uso de los géneros discursivos.


La consolidación de las tiradas bimensuales de la revista "La Carpeta"
Inclusión de pictogramas en todos los ámbitos del centro, celebración del día de concienciación sobre autismo.
Trabajo conjunto con otros planes y programas como Familias lectoras,  cuentos con chocolate, Biblioteca Escolar (fomento de la lectura), plan de igualdad y Escuela Espacio de Paz. Bilingüismo.

Comenzamos el apadrinamiento lector

Los/as mayores que leen a los/as pequeños/as. Un modelo que recoge la emoción de compartir lecturas. Fomenta la participación y la convivencia entre el alumnado.

Cuentos con pan y chocolate

El viernes 27 de enero a las 5 de la tarde se ha llevado a cabo esta actividad organizada por la AMPA “La Arcadia” y el propio centro, y que está incluida dentro del programa de Familias Lectoras y PLC.

Debido a la gran participación de padres, madres y familias se organizaron en dos grupos: uno de Infantil y otro de Primaria. El tema sugerido de los cuentos ha sido la PAZ. Les agradecemos a todos y todas la buena acogida de esta tercera edición.

Hemos contado además con la presencia y las palabras sabias de Dª Concha Castro a la que agradecemos su participación. Así mismo agradecemos la colaboración de PAN HIDALGO.

Al final un pequeño bocadillo con una onza de chocolate nos recordó nuestra ya lejana infancia a los que ya peinamos canas.

Familias lectoras I trimestre

Hoy hemos celebrado el día de la lectura en Andalucía con la primera actividad de familias lectoras. El lunes presentará, al alumnado de primer ciclo, su cuento infantil bilingüe Luis Campoy, titulado  "Bigfoot", este libro estará a la venta en la tarde del lunes durante la feria del libro en inglés.

Familias lectoras 1 trimestre on PhotoPeach